{"id":192,"date":"2020-04-18T23:08:28","date_gmt":"2020-04-18T23:08:28","guid":{"rendered":"https:\/\/facultadbautista.org\/?page_id=192"},"modified":"2020-04-19T01:24:06","modified_gmt":"2020-04-19T01:24:06","slug":"profesorado-en-teologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/facultadbautista.org\/index.php\/profesorado-en-teologia\/","title":{"rendered":"Profesorado en Teolog\u00eda"},"content":{"rendered":"\t\t
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Descripci\u00f3n:<\/i><\/span><\/p>

Este programa esta dise\u00f1ado para que el estudiante a tiempo completo lo pueda cursar en tres a\u00f1os, para ingresar al programa se debe tener el bachillerato aprobado.<\/p>

El prop\u00f3sito del programa es capacitar al estudiante para la presentaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n eficaz de la Palabra de Dios, haciendo \u00e9nfasis en el ministerio docente-pastoral. Este programa se profundiza en el estudio del idioma griego como idioma b\u00edblico y se incluye la practica supervisada.<\/p>

El programa consta de 36 cursos, que equivalen a 111 horas-cr\u00e9dito (12 diplomado + 12 bachillerato +13 del programa) y el estudiante a tiempo completo lo podr\u00e1 finalizar en tres a\u00f1os.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Requisitos Generales:<\/i><\/p>

  • Bachillerato o su equivalente.<\/li>
  • Tener por lo menos dos a\u00f1os de ser creyente genuino en Cristo.<\/li>
  • Estar desempe\u00f1ando un ministerio formal en su iglesia.<\/li>
  • Tener convicci\u00f3n de su vocaci\u00f3n y de la direcci\u00f3n del Se\u00f1or para el ministerio cristiano.<\/li>
  • Estar de acuerdo con la posici\u00f3n doctrinal de la Instituci\u00f3n.<\/li>
  • Presentar carta de recomendaci\u00f3n de su pastor y de dos personas m\u00e1s.<\/li>
  • Copia del documento de identificaci\u00f3n (nacionales, DPI; extranjeros, pasaporte)<\/li>
  • Dos fotograf\u00edas tama\u00f1o c\u00e9dula.<\/li>
  • Firmar el reglamento interno.<\/li>
  • Llenar la hoja de solicitud de ingreso.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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    Requisitos Acad\u00e9micos:<\/i><\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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    • Cumplir con las 111 horas-cr\u00e9dito.<\/li>
    • Cumplir con los requerimientos acad\u00e9micos de cada curso.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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      • Aprobar cada curso con la calificaci\u00f3n m\u00ednima de acuerdo con el nivel acad\u00e9mico (80 puntos).<\/li>
      • En tercer a\u00f1o el estudiante debe realizar la pr\u00e1ctica supervisada. Esta se realizar\u00e1 en el tercer trimestre.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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        Pensum:<\/i><\/font><\/span><\/span><\/div><\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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        • PET – Principios de Ex\u00e9gesis<\/strong>. Es un estudio panor\u00e1mico de los fundamentos y la metodolog\u00eda de la ex\u00e9gesis y la pr\u00e1ctica exeg\u00e9tica de un libro del Nuevo Testamento.<\/li>
        • PET – Teolog\u00eda del Antiguo Testamento. <\/strong>Es una introducci\u00f3n a la teolog\u00eda del Antiguo Testamento, se enfoca en los grandes temas doctrinales bajo un enfoque hist\u00f3rico b\u00edblico y desde una hermen\u00e9utica cristiana. Se enfatiza en la teolog\u00eda del Antiguo Testamento como la base para la fe del Nuevo Testamento.<\/li>
        • PET – Teolog\u00eda del Nuevo Testamento. <\/strong>Es un estudio panor\u00e1mico de los elementos m\u00e1s relevantes de la teolog\u00eda del Antiguo Testamento que le dan continuidad a la teolog\u00eda del Nuevo Testamento. Se da \u00e9nfasis a las ideas teol\u00f3gicas que son distintivas y les dan unidad a los evangelios, Pablo, Juan y los dem\u00e1s escritores del Nuevo Testamento<\/li>
        • PET – Griego II<\/strong>. Es una continuaci\u00f3n de Griego I. Se enfoca en el aprendizaje del art\u00edculo, preposici\u00f3n, cl\u00e1usulas, conjunci\u00f3n y se inicia con las formas verbales con el modo indicativo y se contin\u00faa con el aprendizaje de m\u00e1s vocabulario de palabras griegas.<\/li>
        • PET – Griego III. <\/strong>Es una continuaci\u00f3n de Griego II. Se prosigue con los elementos esenciales de la gram\u00e1tica y la sintaxis griega, especialmente con el sistema verbal en los modos subjuntivos, imperativos, infinitivos y participio. Se contin\u00faa con el aprendizaje de m\u00e1s vocabulario de palabras griegas y se enfatiza en la lectura, traducci\u00f3n y ex\u00e9gesis de textos seleccionados.<\/li>
        • PET – Teolog\u00eda de la Reforma. <\/strong>\u00a0\u201cTeolog\u00eda de la Reforma\u201d propone un acercamiento a la teolog\u00eda protestante del siglo XVI, atendiendo al contexto hist\u00f3rico en que est\u00e1 se produce, las propuestas teol\u00f3gicas de los principales reformadores, las obras que las recogen, el impacto de sus ideas en el mundo cristiano occidental y su relevancia actual para el pensamiento cristiano y el di\u00e1logo ecum\u00e9nico.<\/li>
        • PET – Administraci\u00f3n de la Iglesia y Liderazgo<\/strong>. Es un estudio de la metodolog\u00eda para la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica de la iglesia local, hace \u00e9nfasis en los valores, la misi\u00f3n y la visi\u00f3n del ministerio de la iglesia, analiza tambi\u00e9n el trabajo en equipo, la din\u00e1mica del cambio organizacional, resoluci\u00f3n de conflictos y el manejo del tiempo. Adem\u00e1s, se estudian los principios y caracter\u00edsticas del liderazgo cristiano que ayudan al l\u00edder a desarrollar su funci\u00f3n de liderazgo manera eficaz en la iglesia local.<\/li>
        • PET – \u00c9tica ministerial<\/strong>. Es un estudio de las responsabilidades espirituales, morales y \u00e9ticas que el l\u00edder cristiano debe asumir en su vida personal y profesional, se enfatiza en un c\u00f3digo de \u00e9tica ministerial para un servicio fiel e \u00edntegro del siervo de Dios.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/li>
        • PET – Teolog\u00eda de las Misiones<\/strong>. Es un estudio de las bases b\u00edblicas y teol\u00f3gicas que fundamentan el trabajo misionero de la iglesia a nivel local y transcultural. Se estudia de forma hist\u00f3rica y sistem\u00e1tica el desarrollo de las misiones a trav\u00e9s de la historia eclesi\u00e1stica.\u00a0<\/li>
        • PET – Consejer\u00eda Pastoral<\/strong>. Consiste en el estudio te\u00f3rico practico de las diferentes t\u00e9cnicas de consejer\u00eda que existen, para aplicarlos la consejer\u00eda pastoral. Se enfoca en las herramientas que provee la Psicolog\u00eda para una consejer\u00eda efectiva en la iglesia.<\/li>
        • PET – Tecnolog\u00eda Educativa<\/strong>. Es un estudio de los m\u00e9todos y procedimientos de dise\u00f1o, realizaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, as\u00ed como la tecnolog\u00eda que se utiliza para llevar a cabo con mayor efectividad el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.\u00a0<\/li>
        • PET – Historia de la iglesia II<\/strong>. Es la continuaci\u00f3n de Historia de la Iglesia I. Se enfoca desde el siglo XV con la reforma protestante hasta la \u00e9poca actual. Se analizan las causas mediatas y las inmediatas de la Reforma, y se identifican a los principales personajes del movimiento reformador. Tambi\u00e9n se identifican a los principales movimientos que nacieron de la Reforma y su posterior denominacionalismo.\u00a0<\/li>
        • PET – Pr\u00e1ctica Supervisada. <\/strong>Es la pr\u00e1ctica docente o pastoral que los alumnos realizan en el tercer trimestre del tercer a\u00f1o. Consiste en la aplicaci\u00f3n de todos los conocimientos que los alumnos han adquirido en las clases.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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